COMENTARIO DEL WORLD PRESS PHOTO

Typhoon Haiyan

Descripción objetiva: La ciudad costera de Tacloban, en Leyte, se encuentra en ruinas. Typhoon Haiyan arrasó la región Vasayas del centro de Filipinas, el 8 de noviembre. Fue el tifón de Filipinas más mortífero de la historia, reclamando más de 6.200 vidas y el desplazamiento de más de cuatro millones de personas. 

Interpretación subjetiva: Esta imagen me transmite un gran desorden, sensación de caos y estrés, no me quiero imaginar como se sentirán las personas que han padecido esta gran catástrofe y lo han perdido todo, incluso la vida.

 

A Portrait of Domestic Violence

 

 Descripción objetiva: Maggie vive en el centro de Ohio, con sus hijos Kayden y Memphis. Su novio de algunos meses, Shane, ha tenido luchas con la adicción, y ha pasado gran parte de su vida en prisión. Una noche, una violenta discusión estalló entre ellos después de haber regresado a casa desde un bar. Shane dijo Maggie podía elegir entre ser golpeado en la cocina o ir al sótano. Maggie se negó a estar a solas con él, y su furia se hizo más intensa. Shane fue arrestado y más tarde se declaró culpable de un delito grave de violencia doméstica y se le dio una condena de nueve meses.

Interpretación subjetiva: Esta imagen me transmite más que nada lastima hacia dos personas, en este caso una madre y una hija, la madre por estar siendo golpeada y hacia la hija que apenas tendrá dos años y tiene que estar contemplando como el novio de su madre la maltrata.

Nicolette at the orphanage

 

 

Descripción objetiva: Nicolette se sienta en la esquina de una habitación en un orfanato donde vive con sus cuatro hermanos. Unos meses antes, su madre Ania había sido sentenciado a tiempo en la cárcel, y los tribunales no consideran que su padre cuidador adecuado para los niños. Ania había estado sin trabajo durante cinco años, había caído en la deuda, y se enfrentó a una serie de otras causas judiciales.

Interpretación subjetiva: Esta imagen me transmite solitud, una niña indefensa que se siente sola y asustada frente a todo lo que le ha ocurrido y que no sabe nada de lo que le espera en un futuro.

LA SEGONA PASQUA

La Segona Pasqua, en relació a la primera es tracta d'una diada solemne que s’emmarca dins el cicle de festes de commemoració del cicle vital, de la Passió, Mort i Resurrecció de Jesucrist. Es celebra en memòria de la vinguda de l'Esperit Sant sobre els apòstols el dia de Pentecostes jueu de l'any 30. 
Es celebra 50 dies després del diumenge de resurecció i posa fi al temps pascual i por variar el dia de celebració envers els anys.

RELACIÓ ENTRE CIENCIA I FE

Fe és una paraula que tots relacionen amb Déu, la bíblia. Totes les persones tenim fe, tots creiem en alguna cosa o en algú.

I amb la paraula ciència tots la relacionem amb la medicina o instruments que permeten millorar la vida de l'home que ha adaptat el medi ambient a les seves necessitats.

Però el que molta gent no entén és que Déu va fer tot amb ciència, cel · lules que van ser creades amb intel · ligència Sobrehumana, Ciència que està fora de l'abast i comprenció de la ment humana.
Déu va crear la ment humana amb capacitats d'anàlisi, amb capacitat de crear, dissenyar, programar, però aquestes capacitats encara que són evolutives són limitades, l'home arribarà fins on Déu vol que arribi.

En conclusió,  la ciència sempre busca la veritat a través d'experiments i probes, en canvi la fe es basa en creure en un ser superior.



més informació: http://mercaba.org/Mundi/3/fe_05.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia_y_fe , http://html.rincondelvago.com/ciencia-y-fe.html , 

video d'explicació:  http://www.youtube.com/watch?v=uFEPCNMc5zU

SETMANA DE PASQUA

Just l'endemà el diumenge de resurrecció comença el període de celebració, per part del cristians, després de la data en què representa que Jesús ha ressuscitat. 
Santuaris i ermites acullen, sobre tot el Diumenge i Dilluns de Pasqua, el territori s’omple de festes, aplecs i trobades, i s’organitzen romeries. 
Durant aquesta època també s’organitzen cantades de Caramelles. Les colles de cantaires van recorrent carrers i places oferint les seves cançons.

El temps pasqual o temps de Pasqua designa, en la litúrgia catòlica, les setmanes que van des del Diumenge de Resurrecció fins al de Pentecosta.

La Mona de Pasqua és un pastís que els padrins regalen als seus fillols i filloles el dilluns de Pasqua. La tradició es deu al fet que en aquesta data se celebrava que el període de dejuni i abstinència de Quaresma s’havia acabat. I la manera més simbòlica de fer-ho era regalant un pastís a la mainada.



http://www.sortirambnens.com/fires-i-festes/festivitats-tradicionals/315-setmana-santa-i-pasqua.html
http://ca.wikipedia.org/wiki/Setmana_Santa

LA CAPVUITADA

SIMBOLOGIA A LA SETMANA SANTA CRISTIANA


1. Diumenge de rams:

Dia en que comença la semana santa, recorda l'entrada de Jesús muntat sobre un ruc a Jerusalem amb els seus deixebles, aquest dia la gent van a l'església a beneir la coneguda palma o el llorer

Simbologia:

Segons l'evangeli Jesús va ser rebut amb alegria. La gent de Jerusalem va alçar palmes i branques de llorer per donar-li la benvinguda, es commemora aquesta entrada i la seva mort en la creu.

video del diumenge de rams : http://www.youtube.com/watch?v=eXk-4YyPzVE
més informació: http://ca.wikipedia.org/wiki/Diumenge_de_Rams

2. Darrer sopar:

Celebrem la nit del dijous sant, aquest sopar va ser l'últim que va fer Jesús amb els seus deixebles, on ja sabia que s'aproximava la seva mort per la traició de Judas 

Simbologia: és el darrer àpat que Jesús va compartir amb els seus deixebles abans de ser crucificat, simbolitza l'entrega del seu cos y la seva sang.

video del darrer sopar: http://www.youtube.com/watch?v=nIfrZadJEgc
més informació: http://ca.wikipedia.org/wiki/Sant_Sopar

3. Detenció de Jesús i petó de Judas:

Després del darrer sopar van aparèixer els sacerdots i ancians de Jersusalem per agafar a Jesús, i Judas el va vendre per diners fent-li un petó i així sabrien els sacerdots qui era Jesús, els deixebles es van resistir però era impossible i van fugir

Simbologia: la traició de Judas, deixeble de Jesús per diners, que acabará amb la vida de Jesús i Judas ja que li envaeix el sentiment de culpa.

video de la detenció de Jesús i el petó de Judas: http://www.youtube.com/watch?v=ZcCT_i2R9zA
més informació; http://ca.wikipedia.org/wiki/Judes_Iscariot

4. Judici a Jesús:

Van preguntar a Jesús si era el Messies i ells insistia en que si, el gran sacerdot es va enfadar molt amb aquesta resporta, ho considerava com a insult. A l'endemà ho van portar a Pilatos i el va declarar inocent i va deixar que el pobre opinés sobre la mort de Jesús o Barrabás un violador i lladre i van condemnar a Jesús a la creu i abans castigant-lo amb sufriment.

simbologia: Pilatos davant una situació dificil es renta les mans i això porta a Jesús a la mort.

video del judici a Jesús: http://www.youtube.com/watch?v=w2GS9EffVjA
més informació: http://es.wikipedia.org/wiki/Juicio_de_Jes%C3%BAs

5. Menjar típic del divendres sant:

El divendres no es por menjar res de carn, s'acostuma a fer les famoses ''torrijas'' pa amb ou y sucre o peix com el bacallà.

video del menjar típic: http://www.youtube.com/watch?v=TCnKMT3TFlQ
més informació: http://es.wikipedia.org/wiki/Gastronom%C3%ADa_de_Semana_Santa

6. Processons:

Durant aquesta semana hi han moltíssimes processons on treuen la figura de crist, la verge i els sants i la passejen acompanyat de música per tota la ciutat o poble

Simbologia: Recordad la figura de Jesús 

video de processons: http://www.youtube.com/watch?v=-cbfx5V6vCE
més informació: http://www.euroresidentes.com/calendario/semana_santa/procesiones_semana_santa.htm

7. Flagelació a Jesús:

la flagelació era un antic càstic per a les persones que eren condemnades a la decapitació i els que eren condemnats a la creu els castigaven durant aquest camí, però Jesús va sufrir aquest doble càstic, primet va sufrir la flagelació fins quedar-se gairebé inmovil i després a portar la creu on seria cruxificat.

Simbologia: Jesús mostra un gran coratge, i aguanta tot el dolor fins al final.

video de flagelació a Jesús: http://www.youtube.com/watch?v=hOvDtVlo1kA
més informació: http://www.christusrex.org/www1/ofm/easter/Flagelacion.html

8. Missa de divendres sant:

Durant aquest dia tampoc es pot menjar carn, es recorda la mort de Jesús i es celebra una missa especial, els sacerdots es vesteixen amb una túnica vermella com a símbol de la sang de Jesús

Simbologia: Fa honor al patiment de Jesús i la sang que va derramar en la seva mort.

video de la missa del divendres sant: http://www.youtube.com/watch?v=tZCW1XZq2AA
més informació: http://es.wikipedia.org/wiki/Viernes_Santo

9. Missa de Pasqua:

Es festeja la resurreció de Jesús, tots els sacerdots es posen una túnica blanca color de purificació i alegria per la seva resurreció

Simbologia: mostra que Jesús deia la veritat que ell era el Mesies, fill de l'esperit sant.

video de la missa de pasqua: http://www.youtube.com/watch?v=pA8QysqkIGw&list=UUWq6paV7LGHW7YdR0kYLx_w
més informació: 

10. Rentar els peus a la gent:

Es celebra el dijous, el sacerdot renta els peus a 12 pobres i els ofereix menjar per senyal de humilitat

Simbologia: fa referència a quan Jesús renta els peus als 12 apòstols i els dóna menjar.

video: http://www.rtve.es/noticias/20130328/papa-francisco-oficia-misa-jueves-santo-carcel-lava-pies-doce-reclusos/626260.shtml
més informació:http://es.wikipedia.org/wiki/Jueves_Santo

CREU GAMADA

Es tracta de un monograma que es diu que es del s.V a.C i que l'utilitzaven els hindus perquè està dibuixat a una de les mans de la deessa Visnú. Aquest símbol al llarg de la història ha estat representat en conceptes molt diversos, entre aquest es troben la sort, el Bahman, la deessa hindú i el déu del sol que són els més representatius.

L'esvàstica també la van utilitzar els boy scouts com a medalla al merit, però al 1934 molts scouts van solicitar que es canvies l'insignia perquè semblaven del partit nazi. La força aerea Finlandesa també la va utilitzar com a distintiu nacional, però no tenia res a veure amb l'ús nazi i encara apareix en moltes medalles finlandesas però dissimulades visualment. Les forçes aeres de Letónia també van utilitzar una esvàstica que l'anomenaven Creu del tro o Creu del foc i era utilitzada per al moviment feixista. 


Principalment la creu gamada és un símbol conegut a Europa i Ásia, i el seu significa més antic i comú, és el que està relacionat amb el sol, la creu gamada representa la roda o disc solar en moviment. Axó últim es pot apreciar a la mateixa forma de la "creu" que els seus braços venen estesos en un àngule de 90º direcció a la dreta, que és la representació més comuna, o a la esquerda. 

Aquesta creu gamada o esvàstica com més es reconeix és per ser el símbol del nazisme, diuen que Hitler coneixia aquest símbol des de que era petit perquè el seu poble era de místics i bruixots,  encara que no es sap si es ben bé cert. El que sí es sap és que Hitler va utilitzar la esvàstica (pero amb els braços cap a l'esquerra) per al Partit Nacional-Socialista Obrer pel seu significat de poder i amb el temps passaria a ser el símbol de l'Alemanya Nazi. 

Ara la creu gamada té diferents significats segons al continent que estiguis, si estas a Europa normalment penses en l'esvàstica com una cosa negativa i feixista, però si estas a Ásia l'esvàstica continua sent un símbol de les coses bones, del camí de la pau i del positiu. 

ENLLAÇOS: Explicació de l'esvàstica

                  Imatges creu gamada
                  Document word

VIDA OCULTA DE JESÚS

Jesús compartia una vida totalment normal de l'època: una vida quotidiana sense grans esdeveniments, una vida de treball, religiosa, participant en la vida de la seva comunitat.

Sabem per l'evangeli que durant aquest temps Jesús vivia sotmès als seus pares


La Bíblia dóna pocs detalls sobre la seva infància, per exemple, que acompanyava als seus pares a les festes establertes des de l'antic Israel, en l'època de Moisès, que anava al temple a escoltar la llei.
Fins després del seu baptisme en aigua i l'aprovació divina, no es relaten miracles.
Segurament també va haver d'aprendre l'ofici de fusteria i ajudar al seu pare, José.
Van ser precisament les persecucions d'Herodes les que van portar a la família, després de la circumcisió de Jesús, a refugiar temporalment a Egipte.
Cap als trenta anys Jesucrist va iniciar la seva breu activitat pública incorporant-se a les predicacions del seu cosí, Joan Baptista. Després d'escoltar els seus sermons, Jesús es va fer batejar en el riu Jordà, moment en què Joan li va assenyalar com a encarnació del Messies promès per Déu a Abraham.
La seva popularitat va augmentar quan van córrer notícies sobre els miracles que li atribuïen els seus seguidors, això va suposar la enveja y burla de moltes persones i va ser denunciat per el governador romà i el seu amic Judas el va portar a la mort.

De totes maneres, en la Bíblia es descriu més sobre la vida i ministeri de Jesús com un exemple a seguir per als que es diguin seguidors de Crist, cristians.



Els evangelis apòcrifs

Conjunt d'escrits que no han estat reconeguts per l'Església i no apareixen en el nou testament.

Una de les dades dels evangeliz apòcrids es que Jesús als 5 anys comença a fer uns cursos bàsics de llegir i escriure a la sinagoga de Natzaret fins als 12 anys, a aquests anys Jesús es va perdre i la seva mare el va trobar al temple escoltant als mes savis i donant la seva opinió, però va deixar els estudis i va aprendre l'ofici de fuster i que va treballar d'aixó. Tots el dissabtes anava a la sinagoga a predicar i quan va tenir els 30 anys va ser al primer lloc on va predicar. També es diu que Jesús es va casar amb Maria Magdalena.